A questão dos jovens tornou-se atualmente numa prioridade na agenda política, com a multiplicação de estratégias, intervenções e programas implementados ou em curso a todos os níveis com o propósito de «travar» o problema da empregabilidade jovem. No Burkina, um dos estrangulamentos à profissionalização da fileira do leite local é a falta de competências dos atores envolvidos, o que compromete, entre outros, a competitividade do leite local. Esta ação consiste em criar um sistema de formação profissional para as profissões ligadas à fileira do leite. Este sistema baseia-se nas profissões promissoras identificadas pela APESS na sequência da capitalização das plataformas de inovação do leite, e para as quais os módulos já foram desenvolvidos.
Este projeto promove o desenvolvimento das profissões ligadas à fileira do leite e o envolvimento dos jovens nestas profissões. Neste particular foram identificadas profissões promissoras através de um estudo de capitalização realizado pela APESS com o apoio do Projeto 3F. O objetivo desta capitalização era garantir que as plataformas de inovação fossem espaços de criação de emprego para os jovens e de criação de riqueza nas zonas rurais. As formações destinam-se a jovens de explorações agrícolas familiares já em atividade. Os temas e os conteúdos das formações baseiam-se em reuniões com os atores profissionais através de workshops inclusivos. Os temas e conteúdos foram validados por estes atores, o que constitui, por si só, uma inovação. Os jovens identificados serão colocados em rede com as plataformas de inovação funcional que existem em torno do leite.
Contribuir para a profissionalização e a uma melhor inserção socioprofissional dos jovens (H/M) nas profissões ligadas à fileira do leite a nível regional.
Objetivo específico
A execução basear-se-á nos seguintes aspectos fundamentais:/h2>
Componente 1
A estratégia de implementação deste projeto baseia-se no reforço das capacidades dos jovens agro-pastores (H/M) através da Formação em Aprendizagem Renovada (FAR) e da Formação Acelerada Qualificada (FAQ), baseada na abordagem por competências (APC)
Componente 2
É necessário um reconhecimento oficial das formações e dos níveis de qualificação
Resultados 1
- Ferramentas e materiais de formação técnica e profissional são desenvolvidos
Resultados 2
- Um sistema de formação profissional é criado e está operacional
Resultados 3
- Formação profissional (DCTP) nas profissões ligadas à fileira do leite em beneficio dos jovens agro-pastores (H/M) é ministrada