O Centro de Formação Gagnoa-Lakota é um organismo público dependente da Agencia Nacional de Apoio e Desenvolvimento Rural (ANADER). A sua principal missão é formar o pessoal da ANADER, bem como os técnicos de assistência técnica, agricultores, equipas técnicas de ONG, grupos informais, membros das cooperativas e criadores de gado. Os módulos de formação ministrados pelo centro incidem sobre a sustentabilidade de diferentes culturas (café, cacau, etc.).
Esta formação contribui para combater a pobreza, criar emprego, reduzir a insegurança alimentar, comercializar localmente os produtos agrícolas e fornecer aos produtores assistência técnica de qualidade.
O Centro de Formação Gagnoa-Lakota, tem como vocação a formação em cacauicultora e cafeicultura sustentáveis, já investiu em várias práticas agroecológicas, como o Sistema Agroflorestal (SAF). O apoio do projeto é importante para a continuação da produção do binómio café-cacau nos próximos anos. O projeto irá também reforçar e melhorar as capacidades de formação do centro num contexto climático altamente complexo, associado à crescente escassez de terras de qualidade.
Este projeto vem reforçar as capacidades e competências de formação do centro através da introdução de novas unidades pedagógicas, tais como a apicultura, a avicultura tradicional melhorada e a criação de pequenos ruminantes (ovinos).
Estas novas atividades reforçarão as unidades pedagógicas existentes, que estão empenhadas na abordagem agroecológica. O projeto ajudará o centro a funcionar como um sistema através das suas várias unidades de produção. Por exemplo, as abelhas para polinizar as flores, a integração da avicultura tradicional melhorada e a criação de pequenos ruminantes (ovinos) para reforçar o desempenho agroecológico das zonas de produção agrícola dos beneficiários do projeto.
Tudo isto contribuirá para otimizar a produção e criar valor acrescentado. A gestão destas zonas de produção favorecerá o controlo biológico no ecossistema de produção, limitando assim a utilização de pesticidas químicos, o que contribuirá sobremaneira para a preservação do ambiente e da biodiversidade. Tudo isto será possível graças ao reforço das capacidades técnicas e pedagógicas dos formadores e gestores do centro.
Contribuir para a melhoria da oferta formativa em agroecologia
Objetivos específicos
01.02.03.04.A estratégia de implementação baseia-se no desenvolvimento das competências técnicas e pedagógicas dos formadores e gestores do centro em matéria de agroecologia e de engenharia pedagógica e de formação. Passa igualmente pelo aumento do potencial das infraestruturas de formação do centro (alojamento, salas de formação, unidades de demonstração e de aplicação) e pela diversificação das atividades agrícolas (integração da pecuária em associação com pomares agroflorestais existentes). Tudo isto contribuirá para melhorar a oferta formativa em agroecologia do centro e atingir um maior número de produtores formados.
Resultados 1
- Capacidades dos recursos humanos do centro são reforçadas: 16 pessoas (formadores e gestores)
Resultados 2
- Pelo menos 3 módulos de formação em agroecologia com base no APC são desenvolvidos
Resultados 3
- Um manual de formação em agroecologia é elaborado
Resultados 4
- 03 unidades pedagógicas em agroecologia são instaladas
Resultados 5
- 150 beneficiários, sendo 60 jovens agricultores, 50 agricultoras e 40 agricultores adultos são capacitados
Resultados 6
- Uma unidade de apicultura com 40 colmeias e equipamentos é instalada
Resultados7
- Um aviário tradicional melhorado de 44 galinhas e equipamento é construído
Resultados 8
- Um curral com capacidade para 11 cabeças de gado para um “pseudo-núcleo”, com
Resultados 9
- equipamento é construído
Resultados 10
- Um bloco de dormitórios com 10 quartos e casas de banho é reabilitado
Resultados 11
- 2 salas de formação com equipamentos pedagógicos são reabilitadas
Resultados 12
- Um furo é construído
Resultados 13
- Pequenas ferramentas de produção agroecológica são adquiridas: carrinhos de mão, pás, picaretas, etc.
