• Projet d’amélioration de l’offre de formation en agroécologie au Centre d’Animation Rurale Tambimong Ogaro (CARTO)

    • Durée24 mois
    • Pays MembresTogo
    • Liens externes du projet
    • Partenaires Financiers
    • Partenaire TechniquesLes partenaires du centre sont le CIDAP et autres centres de formation, le Ministère de la Formation Professionnelle, le Ministère de l’Agriculture, les Ecoles Supérieures d’Agronomies, etc.
    • Budget124.081,23€ dont 19.084,21€ de contribution propre soit 15% du coût total du projet
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CARTO est créé en 1982 par Monseigneur Pierre Barthélémy HANRION alors Evêque du diocèse de Dapaong. L’accueil de la première promotion et le début des formations ont lieu en 1984. La région des savanes est une région fortement agricole en particulier le grand Kpendjal. Cependant les terres agricoles sont peu fertiles et sont fortement dégradées. Les surfaces cultivables et la productivité diminuent alors que les besoins en aliments augmentent à cause de la croissance démographique.

Le défi est de restaurer et de maintenir la fertilité des sols afin de produire plus et mieux, de manière durable. Le recours aux engrais chimiques et pesticides de synthèse s’accroit d’année en année avec toutes les conséquences négatives sur les sols et l’environnement montrant très vite leurs limites. Face à ce défis, CARTO s’évertue à former les producteurs et promouvoir l’agro-sylvo-pastoralisme et les pratiques Agroécologiques de préservation et de restauration de la fertilité des sols, de protection de l’environnement, d’adaptation et d’atténuation des effets du changement climatique.

Cependant manifeste encore des besoins et contraintes qui sont : insuffisance d’infrastructures d’accueil et de formation (logements et ateliers) pour les apprenants, formation effective insuffisante des formateurs qualifiés en Agroécologie, l’élevage de pintades en semi plein air avec un parcours clôturé, l’introduction de l’apiculture, la production de pesticide naturel ainsi que le système goutes à goutes. Le présent projet s’investira dans ce sens.

Le présent projet consiste à promouvoir un système d’exploitation des sols qui permet de gagner en matière organique et de mieux valoriser les éléments minéraux ainsi que l'eau du sol à travers la mise en place des systèmes de cultures sous couverture végétale permanente du sol. Ces systèmes de cultures assez complexes s'associent avec les systèmes d'élevage et les systèmes agroforestiers pour former des systèmes agroécologiques de pointe.

La formation des formateurs et l’aménagement des ateliers d’élevage, de maraîchage favoriseront une meilleure acquisition des compétences. Le projet renforcera les compétences du personnel, dotera le centre en infrastructures, en équipements et matériels pédagogiques. Les formations données aux centres seront complétées par des stages dans d’autres Centres.

L'objectif général est de contribuer à l’amélioration de l’offre de formation en Agroécologie au TOGO.

 

Objectifs spécifiques

icon01.
Renforcer les capacités des ressources humaines du CARTO
icon02.
Améliorer la qualité de la formation et le nombre annuel d’apprenants en agroécologie
icon03.
Améliorer les infrastructures du CARTO
icon04.
Renforcer les équipements et matériels pédagogiques du CARTO

e projet vient renforcer les infrastructures et équipement de CARTO, augmenter son personnel et renforcer les compétences de l’équipe administrative et formatrice à travers les formations techniques afin d’améliorer la qualité de formation des jeunes et femmes dans les pratiques AE. Ainsi, le centre élargira son offre de formation à un plus grand nombre de jeunes et de femmes partout ailleurs. A travers la formation, les apprenants seront capables de conduire des actions dans leurs milieux respectifs. De plus, ils auront une relation étroite avec les autres acteurs de l’AE. Il est aussi possible de faire intervenir des formateurs des autres centres comme CIDAP qui a une longue expérience en Agroécologie et des formateurs du lycée technique de Dapaong ou de Borgou. Les formateurs feront aussi des séjours de recyclage, des voyages d’études et de mise à niveau auprès de tels centres.

 

Résultat 1

  • 5 membres du personnel administratif ont renforcé leurs compétences en gestion de projets de façon globale et en gestion de projets éligibles au fond climat en particulier.

Résultat 2

  • 20 membres du personnel administratif et de l’équipe des formateurs ont été formés en agroécologie, en andragogie, en leadership et communication puis en développement personnel.

Résultat 3

  • Deux visites d’échange de formateurs et de bénéficiaires ont eu lieu

Résultat 4

  • Un diagnostic externe réalisé a permis au centre de réajuster la formation pour l’adapter aux besoins du terroirs

Résultat 5

  • Une parcelle intégrée agriculture-élevage-foresterie a été mise en place avec une clôture et une partie en système d’arrosage gouttes à gouttes

Résultat 6

  • La formation en apiculture et sauvegarde des abeilles est introduite